高效阅读课探究

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摘要 摘要:当前,学生语文基础差,语文能力跟不上,解决不了实际问题;教师疲于应对,付出巨大而收效甚微,效果不尽如人意;语文阅读课效率低下,形式精彩而收获不多。针对这样的现实,我在教学中进行一些探索,旨在提高阅读课的效率,以此为切入点来提升学生的语文素养,进而提高学生的语文能力。
出处 《教育学文摘》 2022年5期
出版日期 2022年07月04日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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