大学英语写作教学应注意克服汉语负迁移

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    摘要 语言迁移现象在第二语言学习过程中十分常见。本文从词汇、语法、语篇、语用四方面分析汉语负迁移对英语写作的影响及产生的原因,并提出大学英语写作教学中克服汉语负迁移的教学对策以提高学生写作水平。
    作者 张静
    机构地区 不详
    出处 《商情:教育论坛》 2008年1期
    出版日期 2008年01月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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