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学生创新思维能力培养浅议

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摘要所谓创新思维，即根据一定目的，运用一切已知信息，通过思维产生出新颖、独特，有社会或个人价值的思维成果．创新思维的特征是它的独创性、灵活性和综合性，其中，灵活性又包括连动性、多向性和跨越性；而连动性又分为横向、纵向、逆向三种连动形式．培养学生创新思维能力，应从创新思维的特征入手．

DOI wjv5y8r6d7/601474

作者陈少波

机构地区不详

出处《中学理科：综合》 2008年4期

关键词创新思维能力培养学生已知信息思维成果个人价值连动性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学理科：综合

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