高中德育教育中的赏识教育

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摘要摘要：高中班主任是学生学习和生活的引路人，对于学生的健康成长有着重要作用。许多班主任正在对传统的班级管理模式进行变革，引入了德育教育的工作内容，并在德育教育的过程中积极应用赏识教育，以促进班级管理质量的提高。基于此，本文章对高中德育教育中的赏识教育进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI rdxrgl25dl/6009773

作者吴盛

机构地区温州市第六十一中学

出处《教育学》 2022年2期

关键词高中德育赏识教育应用策略

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）