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我国高职院校实施“1+X”证书制度的研究综述

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摘要摘要：高职院校是目前“1+X”证书制度试点的主阵地，梳理高职院校实施“1+X”证书制度的研究热点，不仅能发现目前研究的薄弱之处，还有助于促进理论研究对高职院校实施“1+X”证书制度的指导，采用可视化软件CitespaceV对CNKI的887篇文献绘制聚类知识图谱，研究发现：该领域有五大研究热点，分别是背景、人才培养、课证融通、校企合作、问题和对策，在此基础上提出平衡研究方法，研究内容对位于实践需要、多学科研究视角融合，增强问题意识的建议。

DOI wjvnkv9nd7/6007650

作者张毛毛

机构地区天津职业技术师范大学

出处《素质教育》 2022年2期

关键词高职院校 “1+X”证书制度聚类

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）