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浅谈小学数学作业设计的有效性研究

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摘要【摘要】作业占据着小学数学教学体系的重要部分，完成作业是学生巩固学习成果的有效方式。教师设计数学作业应遵循正确方法与科学理念，保证数学作业能起到帮助学生巩固提升的作用。同时，利用数学作业激发学生对数学学科的兴趣，培育学生的数学学科思维，促进学生数学学科素养的形成。

DOI ojze08ozj5/6002670

作者刘立华

机构地区湖北省钟祥市郢中街办新堤小学

出处《素质教育》 2022年2期

关键词小学数学作业设计有效教学方法策略

分类 [][]

出版日期 2022年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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