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《双语教育研究》
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2022年2期
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核心素养导向下的高中英语作业体系建构与实施
核心素养导向下的高中英语作业体系建构与实施
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摘要
摘要：双减政策对建构高质量作业体系，“提高作业设计质量”提出了迫切新要求.
DOI
rj87v0vy40/5995610
作者
刘杨
机构地区
四川师范大学附属第一实验中学龙泉校区 610103
出处
《双语教育研究》
2022年2期
关键词
分类
[][]
出版日期
2022年06月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
双语教育研究
2022年2期
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