摘要
摘要:《幼儿园教育指导纲要》中强调,教师要充分利用生活元素指导幼儿进行各种玩具、工艺饰品的创造,体验创造的乐趣。艺术来自于人们的生活,幼儿对美术的创作也是源于生活的,对生活充满好奇,才能对艺术充满兴趣。美术教学有助于促进幼儿创造力和想象力的发展。为培养幼儿的创造力和想象力,本文基于大班美术创作活动,利用生活材料进行美术活动的创设与教学,使幼儿美术教育更贴近生活,引导幼儿从生活中感受艺术创作的过程,体验丰富的艺术,增强幼儿的常遭思维、创新意识,从而达到教育的目的。
出版日期
2022年06月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)