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高中英语写作教学的多维度探析

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摘要摘要：写作一直都是高中英语教学的重难点，需要教师教会学生写作方法和技巧，引导学生在写作当中创新思考与多元发挥，感受英语语言应用的乐趣。高中英语教师应该针对写作教学开展多维度探究，总结提高学生英语素质的方法，从根本上改善写作教学现状。

DOI ojzel7myj5/5988422

作者王权

机构地区咸阳师范学院附属中学 712000

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词高中英语写作教学多维度分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）