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高中古诗词教学中对学生学习兴趣的培养

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摘要摘要：古诗词既是中华传统文化的瑰宝，也是一种珍贵的文化遗产。但是古诗词的表达方式与现代文有较大差异，学生在学习和理解古诗词时有一定的难度，这不仅降低了学生学习古诗词的积极性，还影响了高中语文的教学质量。因此，本文将从诗文诵唱、知人论世、挖掘内涵这三个方面探讨高中语文的古诗词教学，通过对学生学习古诗词的兴趣培养，进而提高高中语文古诗词的教学质量。

DOI ojn762pm4r/5974337

作者黄国军

机构地区广东省河源市和平县和平中学，广东河源 517200

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词高中学生古诗词语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）