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浅谈职业院校《化学》MOOC建设

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摘要摘要：信息化建设为我国中等职业院校教育教学改革发展带来了契机，但是由于各种原因公共基础课《化学》MOOC建设和应用还存在一些困境，如公共基础课的投入、课程职业教育性、信息化资源的开发、信息化平台的共建共享评价机制、教师的信息化水平等。本文对职业院校《化学》MOOC建设进行了探讨。

DOI 5jom3xkzdv/5974184

作者刘俊红肖光清刘红梅黄婷玉

机构地区广东省食品药品职业技术学校广东广州 510663

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词职业教育信息化 MOOC 化学课程建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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