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新课程理念在高考历史试题中的体现

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摘要要依据课标和考纲，在人教版、大象版、岳麓版和人民版四个版本的教材中寻找平衡，深入理解新课程理念，真正做到考“学生的历史素养”而不是考“学生对历史教科书的掌握情况”，这对实验区高考命题是一个考验，也将对今后的教学起到有效的引导作用。

DOI ldezmrwed3/596917

作者张慧岚

机构地区不详

出处《网络科技时代》 2008年9期

关键词课程理念历史高考试题人教版教科书

分类 [自动化与计算机技术][计算机应用技术]

出版日期 2008年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

网络科技时代

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