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小学书法教学策略的探究

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摘要摘要：书法是中国传统文化的精髓，流传至今有着极为可贵的意义，小学生学习书法不仅能够培养小学生的审美鉴赏能力，还能让其感受到中华文化独有的魅力。因此，小学生学习书法可取，而为了让小学生更好学习书法，相关人员要对此进行研究并提出策略。

DOI 0dpw73yx42/5952693

作者邓海燕

机构地区湖南省邵阳市大祥区城南新渡小学 422000

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词书法教学策略教学不足针对性教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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4刘萍.浅议小学书法教学策略.教育学,2021-01.
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来源期刊

中小学教育

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