幼儿园足球游戏化园本课程的开发与实践分析

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    摘要 摘要:学前期是培养幼儿主动学习意识和能力的关键时期。组织形式多样且内容丰富的教学活动,注重开发特色课程,加强教学引导,对幼儿身心健康成长具有非常重要的现实意义。幼教工作者要在足球游戏化园本课程的开发与实践上下足功夫,要结合幼儿的认知特点、身心发展规律,持续改进教学活动的质量,整体优化教学实践的效果。素质教育理念全面渗透,各项育人计划的贯彻落实,将更利于幼儿的健康发展、快乐成长。
    作者 陈丽霖
    出处 《中小学教育》 2022年4期
    出版日期 2022年06月06日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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