首页 > 《中国教工》 > 2022年3期 > 上海红色文化资源融入“纲要”课程立体化教学模式研究

上海红色文化资源融入“纲要”课程立体化教学模式研究

打印

摘要摘要:把上海红色文化资源融入“纲要”课程，必须获得课程立体化教学资源的支持和保障，坚持以学生为主体的教学观，以“学-导多元立体化互动”的开放教学模式为基础，从课堂教学、实践教学和网络教学三方面入手，重点突出、提纲挈领、有的放矢地把上海红色文化资源融入“纲要”课程教学内容，使思政教育内化于学生的“心”，外化于学生的“行”，推动思政课教学提质增效。

DOI 54k0e0wejk/5940381

作者杨琳琳

机构地区上海立信会计金融学院马克思主义学院中国上海 201209

出处《中国教工》 2022年3期

关键词上海红色文化 “纲要” 立体化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）