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小学数学“以学为中心”课堂教学评价方法与策略

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摘要摘要：在新课程改革不断深化的今天，越来越多的小学数学教师开始对课堂教学评价工作投入了更多的关注，并在推进此项工作发展的过程中树立起了“以学为中心”的核心指导理念。基于对以上趋势的认识，笔者将结合个人工作经验以及有关研究，围绕“小学数学‘以学为中心’课堂教学评价方法与策略”一题撰文，并从不同角度出发提出一些策略性建议，希望可以对诸位的工作带来些许裨益。

DOI 2d3r0z7gd9/5936043

作者温冰清

机构地区南宁市西乡塘区素质教育中心，广西南宁，530000

出处《时代教育》 2022年3期

关键词小学数学 “以学为中心” 课堂教学评价方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）