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如何优化中学俄语教学环境

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摘要俄语是一门实践性很强的学科，它是一个包括听、说、读、写的操练以及语言信息的输入输出的实践过程。但我们在教学中一味地让学生在无涯题海中“磨练”应试技巧，而导致许多学生“死读书”、怕交际。因此，在课堂上必须把学生的主观能动性调动进来，让他们在运用语言的活动中去感知、分析、理解、操练，从而让学生从书本走向实际，

DOI g4q0wvzoj8/592896

作者张宇伦

机构地区不详

出处《俄语学习》 2008年2期

关键词教学环境俄语中学优化实践过程语言信息

分类 [语言文字][俄语]

出版日期 2008年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）