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探究如何走出高中语文作文教学困境

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摘要摘要：写作是一门艺术，可以给人带来视觉的享受，也可以给人带来心灵的慰藉。近些年来，伴随我国在文史类课题的深入研究，越加重视在教育对文化艺术的发展，而语文学科作为培养学生这方面的主要途径，作文成为首中之重，在该科占比例自然有着明显提升。本文就高中语文作文教学的瓶颈、反思、方法三方面进行初步探讨。

DOI lde53m99d3/5928141

作者王茂叶

机构地区云南省红河州泸西县第一中学，云南省红河州 652499

出处《课程.教材.教法》 2022年1期

关键词高中语文作文教学教学困境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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