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农村小学英语学困生成因及转化措施

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摘要【摘要】素质教育要求面向全体学生，全面提高学生的素质，核心思想是使每一个学生都得到发展。学生的发展是英语课程的出发点和归宿。学困生的发展则是实现这一目标的拦路石，一直困扰着广大英语教育工作者。分析其形成原因，并找出行之有效的对策，是我们小学英语教学工作者迫切需要解决的问题。

DOI 5jogknvzdv/5926112

作者董敏

机构地区山东省平原县教育和体育局

出处《中小学教育》 2021年35期

关键词农村小学 “学困生” 成因转化措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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