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因材施教引导学生走出厌学困境—解决农村小学生的厌学心理及对策的初探

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摘要【摘要】：目前，农村小学普遍存在着厌学现象，小学生厌学是制约着农村小学教学质量发展的主要原因之一。解决农村小学生厌学的问题是迫在眉睫的事情。教师的职责是教书育人，而我们在教书的基础上，更要重于育人。负载着神圣的教育使命的教师应该积极探索这个问题，为“厌学”的孩子在茫茫学海中点亮一盏航灯。因材施教，引导学生克服厌学情绪，顺利度过学习困境，提高学习兴趣。

DOI g4qk6g3z48/5912048

作者黄仲燕

机构地区广东省河源市东源县仙塘镇中心小学

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词农村小学厌学心理探索方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）