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小学数学教学中提升学生解决问题能力的策略探讨

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摘要摘要：对小学生而言，刚步入学习数学的阶段，在数学学习过程中会遇到很多无法解决的问题，导致学生数学成绩较低，接受能力较弱。因此，老师在教学中除了传授基本的教材知识外，更应该培养学生解决问题的能力。对于小学生来说，这样不仅加深了他们对教材内容的理解，而且可以利用学习的数学知识解决生活中遇到的实际问题。基于此，本文章对小学数学教学中提升学生解决问题能力的策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 54yqg9pxj0/5905428

作者邓明书

机构地区五华区龙泉路小学

出处《中国教师》 2022年3期

关键词小学数学解决问题能力提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）