首页 > 《中小学教育》 > 2022年3期 > 浅谈农村家庭教育现状及其改进策略

浅谈农村家庭教育现状及其改进策略

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：人一生的教育是由家庭教育、学校教育和社会教育组成的。家庭教育是一切教育的根本，是扎根的摇篮。正如苏霍姆林斯基所说，学生在家庭教育中学修养，如果没有好的家庭教育，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完满的效果。随着经济的发展，农村家庭教育在逐渐弱化，因此家庭教育在农村被提出显得尤为重要。

DOI 7j6x5gkqj0/5904842

作者韩立春

机构地区山东省日照市莒县碁山镇第四中学 276529

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词农村家庭教育改进策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1周新勇.农村当代家庭教育的现状及其教育对策.教育学,2011-08.
2陈建波.浅谈家庭教育现状及教育策略.教育学,2021-06.
3秦斌.浅谈农村家庭教育的现状及应对策略.教育学,2023-08.
4朱娟丽.浅谈幼儿家庭教育现状及策略.教育学,2019-04.
5张光杰董超.农村家庭教育现状及对策.教育学,2011-10.
6廖岩.农村家庭教育现状及反思.教育学,2016-02.
7宫锦艳.家庭教育的现状及其教育对策.教育技术学,2011-12.
8admin.家庭教育的现状及其教育对策.文化科学,2019-04.
9王飞.家庭教育的现状及教育策略之浅谈.教育学,2019-02.
10丁苗.浅谈学前儿童家庭教育现状及策略.教育学,2022-09.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

农村家庭教育改进策略

返回顶部