浅析开展幼儿园户外自主游戏活动的策略

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摘要摘要：在户外游戏的研究过程当中，教师要能够提高幼儿对于学习知识的运用，使他们走出教学模式单一的课堂来接受社会对于幼儿的关注。教师要能够促进幼儿对于学习的乐趣，让他们能够在户外活动当中寻找到对于知识的深层含义，让幼儿能够从一种被动的学习状态转化到自主学习的状态。

DOI kd22o11pd6/5904662

作者陆吉肖

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词幼儿园户外自主游戏策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）