摘要
摘要：中职教育是为了培养符合社会需求的专业性人才，建立良好的社会发展体系。而在现有的中职教育模式中，实践进而理论之间的关系并不密切，这就会在很大程度上导致学习和实际上手脱节的现象。而作为中职教育中的基础课程，中职汽修想要提升教学内容和质量就要引入任务驱动型教学模式，让学生在有目标有任务的基础上进行学习。这样一来，学生就能将相关岗位的招聘需求与日常教学联系起来，在日常学习中对目标进行分解。因此，本文就在这样的背景下，提出了任务驱动型教学模式在中职汽修专业课程中的应用策略，为中职汽修的教学提供思路和帮助。
出版日期
2022年05月10日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
