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《中国教师》
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2022年3期
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落实双减新政策,打造数学趣课堂
落实双减新政策,打造数学趣课堂
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摘要
摘要:双减新政策的提出让当代教育体系发生了巨大变革,在此背景下,初中数学教师,要深度分析双减的核心标准,在教学方法、作业设计上进行全面优化,结合多元化手段打造出数学趣课堂,真正落实双减政策,实现对学生的“减负增效”。本文就如何落实双减新政策、打造数学趣课堂展开讨论。
DOI
ojnm7wmx4r/5900961
作者
王淑敏
机构地区
江西省鹰潭市余江区第四中学 335200
出处
《中国教师》
2022年3期
关键词
双减新政策
数学趣课堂
构建策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月10日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年3期
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