幼儿教学活动中教师提问设计的有效性探讨

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摘要摘要：幼儿教学活动中，教师提问是教师与幼儿最直接的互动方式，也是被大面积应用的教学手段。因此，文章以提升幼儿教学中教师提问设计的有效性为中心，从针对性提问、开放性提问、启发性提问几个方面，对幼儿教学活动中教师有效提问的设计技巧进行了简单的分析，希望为幼儿教学活动中教师提问设计提供一些参考。

DOI 5jogmgp6dv/5899084

作者李慧

出处《教育学文摘》 2022年3期

关键词幼儿教学活动教师提问

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）