首页 > 《中国教师》 > 2022年2期 > 初中体育教学中分层教学策略研究

初中体育教学中分层教学策略研究

打印

摘要摘要：在素质教育背景下，初中体育的教学有了新的要求。教师需要充分认识不同类型学生的发展情况，以及他们的身体素质以及对体育运动的适应情况。再根据实际情况制定教学策略，开展分层教学。使学生在不同的环境中得到成长，更好地吸收体育知识，加强体育锻炼，爱上体育运动。从而让学生在今后的学习中也能积极配合体育教师，提高体育课堂的教学效率，实现教学目标。

DOI 2d3rqe37d9/5894991

作者冯祖丽

机构地区镇宁自治县思源实验学校 561200

出处《中国教师》 2022年2期

关键词初中体育分层教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）