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浅谈高中英语写作训练

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摘要【摘要】英语一直是高中阶段教学的重点内容，在高考中英语写作所占的比重较大，所以在日常的教学活动中，教师十分重视英语写作训练，但是通过大量的课堂时间情况分析发现，高中英语写作教学中存在偏题、结构不完整、内容不丰富等问题，严重拉低学生的正常水平的发挥。本文将以高中英语写作教学为主要的研究对象，探究如何通过思维训练的方式带动学生建立正确的英语写作能力，并以此为阶梯培养学生的综合素质，以期为教师调整英语写作方案提供具有指导性的参考，达到最有效地英语作文教学效果。

DOI odwr2gly4k/5889056

作者马容

机构地区陕西省汉中市西乡县第二中学 723500

出处《教育学文摘》 2022年2期

关键词高中英语写作教学思维训练策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）