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论如何提高初中班级管理的实效性

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摘要摘要：在初中班主任的班级管理中，为了提高管理质量，需要不断创新管理方式。通过开展课堂管理实践，在各项班级活动中，充分尊重和认同学生，激发他们参与班级管理的积极性，引导学生有效学习。但在实际的班级管理过程中，还有很多问题存在，对顺利开展班级管理活动带来直接的影响，也不利于对学生开展行之有效的教育。因此，亟待班主任发挥自身的作用，不断改革和完善班级管理方法。

DOI 5joggrp3dv/5888712

作者许真真

机构地区山东省威海市新苑学校

出处《教育学文摘》 2022年2期

关键词初中班主任班级管理实效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）