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小学中年级语文阅读教学中的读写结合策略

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摘要摘要：在小学中年级语文阅读教学中，应当注重学生的读写结合，阅读在很大程度上帮助学生增加视野开阔性，同时在文章中运用的语言表达技巧、写作技巧等都值得学生学习，所以在阅读中，教师应当积极引导学生进行读写结合，将阅读中良好语言表达技巧、写作技巧进行训练，融合到学生的自我习作中，提高学生的习作水平。

DOI rdxllr91dl/5885601

作者俞欣芳

机构地区福建省长汀县河田中心学校

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词小学中年级语文阅读教学读写结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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