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语文教学中培养聋生“沟通与交往”能力之策略

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摘要摘要：聋生不是一个独立的社会群体，如何恰当、顺畅地与他人交往，是每一个聋生必须面临的重要问题。培养聋生沟通与交往的能力，是聋生学习、生活的需要，聋校语文课堂是培养聋生沟通与交往的能力的重要途径。在语文教学中，如何培养聋生逐步形成必要的沟通交往能力，是每一个聋校语文教师必须深思的课题。

DOI wjv222mwd7/5885550

作者李海燕

机构地区扬州市特殊教育学校 225002

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词语文教学聋生沟通与交往策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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