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小学教学管理工作中存在的问题及对策研究

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摘要摘要：小学是儿童思想启蒙的重要阶段。初入小学，小学生会接触到比较系统、专业的学习，学习内容、学习过程和学习环境都发生了变化。在小学阶段，学生对待事物的态度和思考方式也发生了变化，学习能力和理解能力不断提高。现如今小学教育作为基础教育，其教学管理和教学质量备受关注。家长对小孩的基础教育也更加重视，推动教师以及教学管理工作的要求提升。经过研究发现，我国小学管理现状存在众多问题，阻碍了教学的有序进行，造成教学质量低下。基于此，本文将对小学教学管理工作中存在的问题以及对策进行深入探讨。

DOI n49yynxxjy/5880083

作者徐乃玉

机构地区河南省周口市淮阳区外国语实验小学 466700

出处《教育学文摘》 2022年2期

关键词小学教育教学管理问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）