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小学数学自主、合作、探究学习方式的研究

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摘要摘要：小学数学教育模式随着时代的变化在逐渐的进行创新和改革，研究自主、合作、探究的学习方式，激发学生的潜能，培养他们自主学习、合作交流、探究和学习的创新精神。本文笔者对学生现在学习方式存在的相关问题进行阐述，探究了相关问题的解决策略，创新学生的学习方式，提高学习效率。

DOI wjv23m8qd7/5874926

作者李丹丹

机构地区河南省确山县任店镇吴湾小学 463200

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词小学数学自主合作探究学习方式研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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