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浅谈初中美术欣赏课教学中情境教学法的应用
浅谈初中美术欣赏课教学中情境教学法的应用
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摘要
摘要:初中阶段的学生虽然思维处于抽象逻辑阶段,但是仍存在好奇心重的特点。情境构建的方式,能够将一些深层次的意境,直观地呈现在学生面前,方便他们对内容的理解,真正实现美术欣赏的教学目标。
DOI
7j6xywwpj0/5870390
作者
王家鼎
机构地区
山东省德州市陵城区经济开发区实验学校 253599
出处
《中国教师》
2022年2期
关键词
初中美术
欣赏课教学
情境教学
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月24日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年2期
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