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关联论与英语阅读教学

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摘要文章阐述了语用关联论及其对阅读教学的指导意义以及怎样培养学生在阅读过程中通过寻找最佳关联，有效地提高学生的阅读速度和阅读理解力。

DOI kd2ne82pd6/586214

作者张爱春

机构地区不详

出处《安顺学院学报》 2008年1期

关键词关联论最佳关联阅读教学语境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

安顺学院学报

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