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远程教育网络教学微课程设计探究

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摘要摘要微课程以其短而精的特点，碎片化、移动化的教学方式，满足了远程教育学习者想要随时随地学习的要求，同时也完美符合终身学习型社会建设的需求，已经逐步成为了网络教学的全新教学方式。本文在远程教育理论的指导下，对网络教学微课课程设计进行研究，为了今后的设计开发提供思路。

DOI 54k0xze0jk/5852681

作者姚贞

机构地区重庆医科大学 400016

出处《中国科技信息》 2022年1期

关键词远程教育网络教学微课程

分类 [][]

出版日期 2022年04月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技信息

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