浅析高中化学课堂实验教学的方法

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    摘要 摘要:提高21世纪全民科学素养是新课程改革的重要目标之一。根据新课改的相关规定与要求,高中化学教师在授课时要打造具有探究性、创新性和思辨性等特点的课堂氛围,不断开创更多以化学实验为主的探究活动。在这样的课堂氛围下,学生能够在新颖的化学实验与探究活动中领会化学的乐趣与奇妙之处,从而激发学生自主学习化学的兴趣与积极性,切实提高高中化学的教学质量,同时推动学生的全面发展。
    作者 邓舜通
    出处 《教育学文摘》 2022年1期
    出版日期 2022年04月21日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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