摘要
摘要:高职教育是中国高等教育体系中的重要环节,各大企业急需普通一线的技术性人才,而高职院校立志于培养有工匠精神的职业技能型专业人才,其输出的毕业生为社会提供了大量人才。面对新冠疫情困难,教育部号召开展“停课不停学”,各大高职院校纷纷行动起来,进行线上教学。由于信息化能力薄弱,部分老师在线上教学方面也存在运用能力不足的问题。文章对高职院校线上教学管理的实施进行探究,保证学校教学的顺利实施。
出版日期
2022年04月21日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)