首页 > 《教学与研究》 > 2022年1期 > 探析应用型本科院校实用英语分层教学实践

探析应用型本科院校实用英语分层教学实践

打印

摘要摘要：当前我国大众教育飞速发展，应用型本科院校在教学过程中强调以人为本，根据学生实际情况进行针对性教育，避免出现学生参差不一的个人素质和统一教学要求的矛盾。基于此情况，应用型本科院校使用英语分层教学方法，根据学生实际情况制定个性化的分层教学目标，对不同层次的学生采取不同的教学方法，从而提升学生的学习主动性和积极性，提升教学质量。本文根据笔者过往教学经验，从实际情况出发探讨应用型本科院校使用英语分层教学实践路径，以供参考。

DOI 54yq0gk9j0/5844676

作者郝思琦

机构地区海口经济学院海南省海口市 570100

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词应用型本科院校实用英语分层教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）