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浅析高校《舞蹈艺术欣赏课程》的特殊性

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摘要《舞蹈艺术欣赏》课程作为高校素质教育的一部分，与舞蹈专业的教育存在一定差异。在高校素质教育中，如何发挥这门课程在培养学生综合素质能力方面的特殊功能，有必要对这门课程进行认真、深入的探索和研究。本文试图从教学对象、教学环节、教学目的这三方面，对这门课程的特殊性以及学科建设方面进行探讨。

DOI rdx9rw1kdl/584301

作者王静宇

机构地区不详

出处《洛阳师范学院学报》 2007年6期

关键词教学对象教学环节教学目的特殊性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

洛阳师范学院学报

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