小学高年级语文作文教学策略初探

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    摘要 摘要:小学语文要求从听、说、读、写全面提升学生的综合素养,因此,写作是语文教学的重中之重,也是难点之一。所以,教师一方面要帮助学生累积写作素材,一方面要培养学生写作技巧,最重要的是要培养学生的写作兴趣。本文从小学语文高年级作文教学的现状入手,提出了具体的优化策略。
    作者 付艳
    出处 《中国教师》 2022年1期
    出版日期 2022年04月20日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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