“在劳力上劳心”---以班级劳动教育实践为例

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    摘要 摘要:在组织以“在劳力上劳心”为主题的班级劳动教育过程中,既要起到“劳力”,即“身体力行”的效用,又要起到“劳心”,即“思想觉悟”的效果。针对班级学生在劳动过程中思想和行为上出现的惰性,通过开展以“岗位制竞聘”“主题式体验”“我的特色周末”为主题的劳动教育活动,收到了较为明显的效果。
    作者 洪斌
    出处 《中国教工》 2022年2期
    出版日期 2022年04月20日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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