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小学音乐教学中融入地方戏曲的传承与发展

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摘要摘要：小学音乐课作为培养学生音乐素养、提高学生音乐鉴赏能力、实现学生音乐启蒙的重要课程，同样也能够承担地方戏曲的传承与发展使命。在小学音乐教学中将古老悠久的地方戏曲融合起来，不仅能够向小学生介绍中华优秀的传统文化，而且可以培养学生知晓人情事理的能力，帮助学生更好的明辨是非对错，积极引导学生道德水平的提升。本文将以小学音乐教学为背景，分析现阶段地方戏曲传承与发展过程中存在的问题，并提出小学音乐教学中融入地方戏曲传承与发展的有效策略，以供参考。

DOI 0dpw392o42/5836993

作者王芳

机构地区江苏省扬州市高邮实验小学 225600

出处《中国教工》 2022年2期

关键词小学音乐教学地方戏曲传承与发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）