首页 > 《时代教育》 > 2022年2期 > 小学音乐教学中组建民乐团教学的创新策略

小学音乐教学中组建民乐团教学的创新策略

打印

摘要摘要：民族音乐是在民间产生、流传的音乐，表现的是民间的生产生活。在我国数千年的文明历程中，创作了大量优秀的民族音乐，也形成了内容丰富、内涵深刻的民族音乐体系，是传统文化的重要组成部分。作为小学音乐教师，应该营造良好的艺术氛围，把民族音乐融入课堂，发挥民族音乐的教育功能，引导学生积淀艺术素养，使其成为传承和发扬传统民族文化的重要力量。基于此，本文章对小学音乐教学中组建民乐团教学的创新策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI ojzxm980d5/5832122

作者张译心

机构地区浙江省丽水市莲都区雅溪学校 323000

出处《时代教育》 2022年2期

关键词小学音乐民乐团教学创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）