摘要
摘要:多媒体技术在教育教学改革的各个领域应用相当广泛,使学生在充分感知的基础上,实现了多种感官的有机结合,从而使只是能够多层次、多角度、直观形象地展示于学生的面前,这样既能够调动学生学习的积极性,活跃课堂气氛,又可以极大程度上提高课堂教学效率。在中学数学课堂中适时恰当地选用多媒体来辅助教学,有助于学生发挥学习的主动性,使教师从以教为主变成学生以学为主,独立获取新的知识,从而提高课堂教学质量。
出版日期
2022年04月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)