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初中历史教学如何落实学科核心素养的培养

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摘要摘要:作为新教师，经过两年的实践队新课程改革的精神有了更深入的理解，我意识到要落实学生的能力培养，要让学生在历史课堂上做到更加高效率的学习过程,需要转变当下的历史教学理念,将核心素养融入到历史教学中的各个环节。本文将围绕课前、课堂、课后三个方面的历史教学展开探讨,希望给历史学科教育工作者提供教学策略方面的思考。

DOI 0dpwkkyk42/5827693

作者余滢

机构地区尤溪四中，福建省三明市，353000

出处《教育学文摘》 2021年25期

关键词学科核心素养初中历史课堂教学落实培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）