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新课改下高中数学课堂教学的几点思考

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摘要摘要：新课改下，高中数学教师在开展课堂教学活动时，不应当仅仅把关注点放在学生们是否能够通过课堂学习，掌握学科知识，应对考试考核上。与此同时，高中数学教师更应当关注学生们能力的提升，让学生们在数学课堂的学习之中，不断提高自主学习能力、培养浓厚的学习兴趣、并养成良好的学习习惯，为未来长远学习与进步奠定坚实基础。本文探究高中数学教师在新课改背景下，可采用的若干教学策略，以实现有效课堂建设。

DOI 34g5qq3wj9/5827579

作者陈锦地

机构地区德化第八中学（福建泉州 362500）

出处《教育学文摘》 2021年25期

关键词新课改高中数学课堂教学思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）