摘要
摘要：按照教育部的教学要求，教师在进行历史学科教学的过程中，需要对学生的家国情怀进行重点培养，借助于教学过程的引导，让学生在学习历史的过程中对传统人文气息进行生层次的感受，促使家国情怀、人文气息在学生个人成长的过程中、在适应社会发展的过程中充分发挥教育的主体作用。历史学科的家国情怀教育有助于中学生价值观念的完善，在落实立德树人的过程中，有助于人生观正确导向的落实，也有助于学生更好的对中国历史独特文化内涵进行理解。文章将主要结合中学历史教学如何对学生进行家国情怀的指向教育进行研究和探讨。
出版日期
2022年03月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
