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信息技术课程中教学评价方式应用探究

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摘要摘要:随着信息技术和网络技术的飞速发展，学生在课堂上学习信息技术已不仅仅是为了了解计算机的基础知识和掌握其基本操作技能，更重要的是能够自主地利用计算机技术与网络技术来解决学习过程中面临的困惑。在学习过程中学生积累了许多优秀作品，如何有效地管理学生作品，实施有效评价值得我们思考和研究。本文从信息技术课堂教学实际出发，利用信息技术学习平台和网络技术，注重教师评价技巧，强调学生参与互动，对学生学习过程做出科学有效的评价,在评价过程中，提倡采取多种评价方式来促进教与学。　　

DOI ojzx19ked5/5804370

作者谭琳

机构地区南宁市新秀学校

出处《中国教师》 2021年30期

关键词信息技术学习平台教学评价　　

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）