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自然资源在幼儿园区域活动中的应用实践

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摘要摘要：自然资源是质朴美好的，它的自身带有淳厚的泥土气息，能给孩子们更多接触大自然的机会，让他们从小就学会与大自然和谐相处。目前幼儿园内的区域材料投放呈现两极分化的情况：一是过于追求精美而忽略了自然本身的质朴，并没有看出向自然靠拢的迹象；另一种则是过量堆放自然用具在区域活动范围内，导致孩子不知道从哪一方面去展开活动。本文主要讨论在区域活动中如何高效利用自然资源促进幼儿多元化发展。

DOI rdxlprp1dl/5802897

作者张淑婷

机构地区广东省梅州市平远县幼儿园

出处《教育学文摘》 2021年29期

关键词自然资源幼儿园区域活动应用实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）